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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于学费补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
学校学费和收费标准的确定不仅反映了学校的经济实力，也反映了学校对学生的尊重，也反映了中等职业学校的理念，是一项重要的社会责任。因此，中等职业学校应加强学费管理，努力提高办学质量，科学合理的收费，为学生提供高质量的教育服务。
安顺民族中等职业学校简介：
安顺民族中等职业学校成立于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺民族师范学校”，2005年加入“安顺民族职业技术学校”，1986年被贵州省人民政府确定为省八所优先发展的民族师范学校之一，经省人民政府评估，1997年被认定为办学条件和办学质量的“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中职学校”;先后被认定为“贵州现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地(市州地级)、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺幼儿教师培训基地”、“安顺小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”、“贵州语言文字示范学校”、贵州绿色学校。
安顺中等职业学校教学环境：
学校位于镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市25公里，距黄果树瀑布15公里，距龙宫景区仅10公里，交通十分便利。学校依托巍峨挺拔的镇宁山，依托青龙山，与幽雅有趣的犀牛洞隔溪相望。学校里的小溪潺潺，绿树成荫，建筑分散。被原国家教委领导誉为“盆景学校”
自2009年以来，学校积极为基础设施建设创造条件，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百战争”项目建设，投资1.8亿元，学校建设发展取得重大突破，占地面积175亩，建筑面积6.8万平方米，教育教学设备2000多万元，书籍24万册，员工203人，学生近6000人。
安顺民族中等职业学校专业设置：
2011年，学校牵头成立“安顺学前教育集团”，开始集团化办学，提高了安顺学前教育整体水平。2013年，学校成立了“贵州省150个职业技能评估机构”，可对护士、婴儿护士、电话服务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等14种工作进行初级和中级评估和研究。2014年，学校成立了学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车应用维修五个专业部门，开设了学前教育、信息技术、旅游服务、护理、汽车维修、电子电工、服装设计、国防教育等20多个专业。
安顺民族中等职业学校招生对象：原初中毕业生。
安顺中等职业学校招生计划：
| 专业名称 | 学制 |
| 学前教育(幼师) | 3年 |
| 计算机应用技术 | 3年 |
| 电子与信息技术 | 3年 |
| 酒店服务与管理 | 3年 |
| 烹饪 | 3年 |
| 旅游服务与管理 | 3年 |
| 应用数控技术 | 3年 |
| 机械制造与控制 | 3年 |
| 模具设计与制造 | 3年 |
| 汽车制造和维修 | 3年 |
| 机电设备的安装和维护 | 3年 |
| 电子电器的应用和维护 | 3年 |
安顺民族中等职业学校注册条件：
1、应该，以前的初高毕业生；
2、身体健康，无传染病；
3、报考旅游专业的男生身高不低于165cm，女生身高不低于155cm
安顺民族中等职业学校注册方式：
1、学生可以联系招生办老师报名，也可以去学校报名。
2、高中入学考试结束后，学生可以自愿在网上填写。
安顺民族中等职业学校注意事项：
1、对于学生人数不足的专业，学校将根据报名人数、开课情况和学生意愿，将学生分配到有条件开课的专业。
2、住校学生请自带行李，每生限带箱一个，尺寸不超过60×40×30公分。
安顺中等职业学校各专业学费：根据国家政策，中等职业学生三年学费免除。
中等职业学校是指招收初中生并开设职业教育和培训课程的学校。中等职业学校的收费标准不同，一般由学校的特色专业和教学设施决定。
如果学校有优秀的教学设施，收费标准会更高。例如，如果学校有一流的培训设施、一流的教学环境和一流的教师，学校的收费标准会更高。此外，学校的特色专业也会影响收费标准。例如，如果学校有航空、轻轨等特色专业，收费标准会更高，而一般专业的收费标准会更低。
此外，学校的收费标准也会受到该地区的影响。例如，在一些经济发达地区，学校的收费标准将相对较高，而在一些经济落后地区，学校的收费标准将相对较低，以满足当地学生的支付能力。在某些地区，政府还将提供一定的补贴，以使更多的学生受益。例如，政府将提供一定的补贴，以降低学生的学费，使学生能够接受良好的职业教育和培训。
简而言之，学校的收费标准是各种因素共同作用的结果，包括学校的特色专业、教学设施、地区等，政府也将提供一定的补贴，以使更多的学生受益。因此，学校收费标准的定价需要综合考虑各种因素，使收费标准符合学校的实际情况，真正使学生能够接受良好的职业教育和培训。
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