
重庆合川教师进修学校简介:
重庆合川教师学习学校是经合川区人民政府批准,由合川教师学习学校、合川广播电视大学、合川师范大学组成的综合性公立学校。学校历史悠久,环境优美,教学设备先进,师资力量雄厚。
学校秉承“进德修业,实现未来”的办学理念,始终以培养高素质、应用型人才为目标,不断深化教育教学改革,努力提高管理水平和办学质量。近年来,合川区成人高等教育的重要基地和终身教育体系的重要组成部分,培养了3万多名教师和2万多名大专毕业生。 合川教师进修学校负责全区教育系统干部教师的继续教育和培训。学校紧紧围绕培养高素质专业教师的战略目标,以提高教师道德素质和专业水平为核心,以提高培训质量为主线,积极开展各类教师培训,努力建立开放灵活的教师终身学习体系。2015年,我校聘请30多名知名专家、教授、特级教师举办近100场专题讲座,全区教师培训8500余人。
合川广播电视大学以国家开放大学、大连理工大学、西南大学、中南大学开设的开放教育和网络教育为主体,涵盖科技、农村医学等128个本科专业;合川电视大学作为“国家示范基层电视大学”,以学术教育和非学术教育为翅膀,植根于基层和社会,为当地经济发展培养了大量的应用型人才。目前,我校在籍学历教育学生已超过5000人,学生覆盖全区各行各业。
招生计划及专业:
幼儿教育:
了解现代教育和幼儿教育的新概念、新思想和新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题和新情况,结合幼儿教育实践中的理论阐述和问题进行具体分析和指导。
儿童保健:
深入了解和掌握儿童解剖生理特征和生长发育规律、儿童健康评价方法、常见心理问题矫正、营养需求和饮食准备、疾病预防护理和事故急救知识,能够正确了解儿童健康领域的各种理论和实践问题,提高学生从事幼儿园机构护理活动的专业素质。
儿童心理学:
了解儿童认知和语言发展的特点和规律、儿童情绪、个性与社会发展的关系以及儿童活动的心脏。根据儿童的特点,利用相关知识,初步具备幼儿园基层幼儿园教师的工作能力。培养学生诚实守信、善于沟通合作的素质。
幼师英语:
根据幼儿园教师的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全面培养学生,掌握基本语法知识、语音知识和日常语言,提高学生的口语沟通技能和综合阅读和写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音应用能力,提高人文素质,提高实践能力,培养创新精神。
幼师英语口语/听力:
培养学生的英语交际能力和表达能力,有目的、有计划地为孩子创造听的机会,激发孩子对听的兴趣,为孩子创造自然英语语言价值的重要指标。
儿童英语教学方法:
了解我国儿童英语教学的历史和现状,了解儿童英语教学是可行的,了解儿童英语教学与儿童英语教学方法的关系,了解我国儿童英语教学方法的目标。
幼儿园实习指导:
理论:了解实习过程和组织管理、护理实习、教育实习的目的和意义,总结和一般实习方法。实践:从幼儿园实习开始,指导学生在实际环境中的实践,参照国家中级护士职业资格标准,突出能力的培养和培训。
幼儿园教育活动设计与指导:
理论:通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素和各领域的案例分析,学生可以了解幼儿园最基本、最实用的知识。注重反映新的教育理念,反映现代教育的发展趋势。
实践:根据幼儿园课程模式的相关理论和案例,开阔学生的视野,使学生在今后的工作实践中跟上社会和教育的发展。
幼儿园组织管理:
让学生了解幼儿园组织管理的基本原则和内容,掌握幼儿园组织管理的基本规律,学会用专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培养学生的思维意识和创新意识,提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事幼儿园教育管理奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。
幼儿园环境创造与实践:
根据儿童的生活经验和兴趣,充分利用现有条件和教学科研活动,每个人都是主人,每个人都可以创造”的教育理念,激发儿童探索、参与,使环境创造融入教育、兴趣和可操作性,成为儿童展示自己的窗口,通过环境创造和利用,有效促进儿童的发展。
键盘:
让学生通过键盘乐器学习音乐,理解音乐,掌握键盘乐器的基本表演方法和技能,从而培养学生在学前教育工作中键盘乐器的实际应用能力,反映演奏技能的综合应用能力,如演奏和唱歌、即兴伴奏、调整和相互合作。为了获得幼儿园教育和教学工作所需的综合应用能力。
声乐:
为了满足社会幼儿园教师人才培训的需要,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的声音练习方法,而且要发展良好有规律的声音练习方法和有规律的声音练习习惯,同时学习基本乐理、视唱练习耳朵,加强学生的阅读能力、听力节奏、音高和音乐感觉和表达内容。
舞蹈形体(儿童体操/舞蹈):
掌握学前教育的专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈质量。具有适应舞蹈需要的正确姿势、完整、流畅、正确、优美的舞蹈表演风格,掌握舞蹈的基本理论,有能力创造儿童舞蹈,组织儿童舞蹈教学。
美术:
掌握简单的笔画线条简单、流畅、夸张等技巧,可以独立完成黑板报纸和墙纸的构图,完成儿童绘画,可以实现线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰效果好。
手工(玩具制作):
要求学生掌握纸工造型的方法和步骤、各种形象的折叠方法、面具、丝网花的制作方法和立体编织的各种形象折叠方法,充分发挥想象力,创作作品。
教师口语:
通过有序严格的培训,提高学生普通话语音的标准和标准,提高学生使用普通话进行一般口语交流和教育教学的能力和水平,普遍提高学生的口语表达能力和综合素质。
儿童歌曲/舞蹈创作:
根据儿童生理、心理发展特点和儿童歌曲规律,通过儿童歌舞基础理论和大量实例、教学计划分析,从理论知识到技术指导、系统、具体指导,努力使学生对舞蹈创作的形成和内容有深入的理解和把握,有效提高学前教师专业学生对舞蹈材料的实际掌握、分析、组合能力,突出有效性,具有较强的可操作性。
艺术基础与欣赏:
提高学生对音乐艺术的欣赏水平,简要介绍艺术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生实际生活的艺术形式。
收费标准:收费标准按物价部门批准的标准执行,中等职业学校学费免除。
报告应带的证件和资料:
1、初中毕业证书;
2、二代身份证或当地派出所出具的户籍证明(原件),户籍证明要求附照;
3、户口簿(或复印件)
注:省内学生自愿办理户口迁移证,省外考生不办理户口迁移。
录取原则:根据学生考试成绩从高分到低分择优录取,低于分数线则不录取。
毕业证书:
学生取得学生身份,完成教学计划规定的所有课程,成绩合格。学校颁发国家认可的技术中学毕业证书,并取得相应的职业资格等级证书。学校推荐就业,学生也可以选择自己的就业;
注意事项:
1、报到学校前,请致电学校招办电话,安排具体接待方式。
3、注意乘车和财产安全,警惕非法人员骗取学生和金钱。
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