毕节水利电力工程学校简介：
贵州省毕节水利电力工程学校是经地方委员会批准，在毕节广播电视大学和贵州省毕节水电技术学校的基础上，隶属于行政部门的直接领导。经过多年的努力，学校已初步建设成为集开放学院、网络教育学院、中等职业学校、技术人员和非学术教育为一体的新型综合性学校。学校位于毕节市流仓桥，贵毕公路与毕节市环东路口交汇处、2、三路公交车与市区相通，交通便利。校园绿树成荫，鸟语花香，井然有序，环境优美，是学生陶冶情操、致力于学习的理想场所。
毕节水利电力工程学校教学设施：
学校拥有图书馆、报刊阅览室、各类实验室、电工、钳工、焊工实习车间、教学培训基地等教学设施齐全。依托合并后两校教育教学资源的优势，贵州省毕节地区水利电力工程学校办学达到了一个新的水平。截至2011年，已有近6000名学生(电大开放教育及中等职业学校学生)和2万多名毕业生，为毕节试验区经济社会发展培养了大量实用型人才，做出了应有的贡献。2011年，学校中等职业学校开设农业和农村用水（水利工程测量）、“同心智力支持工程”项目招生专业:计算机与应用(广告设计与制作)、幼儿师范(学前教育)等专业。、电子技术应用、汽车维修制造、数控技术应用。
所有专业均应招收前初中毕业生。对于申请我校的农村贫困学生，他们可以在第一年和第二年享受1500元/年的国家助学金（城市户口学生需要提供家庭低收入证明）和农业相关专业（农业和农村用水）、(供电技术)第一、二年免学费，“同心智力支持工程”项目第一、二年免学费、书费、住宿费。在学习期间，学生可以选择申请相应的电大开放就业专业(大专)。成绩优异的学校也可以推荐到高职院校深造，实现大学梦想。水利电力工程学校师资力量雄厚，建立了以教授、高级讲师为骨干、讲师、技师为主体的教师队伍。注册教师87人，专业技术人员67人，其中副高级职称11人，中级职称27人，初级职称19人，实习教师5人。学校职业资格培训实力雄厚，是“国家第六十一职业技能鉴定所”、“毕节地区非煤矿安全技术三级培训机构”可为学生(学生)提供、相关行业和个人对国家职业资格和技术水平进行高、中、初级鉴定和特殊培训，并办理相关资格证书。学校毕业生持双证书就业。学校有固定的就业网络，就业渠道畅通，确保所有毕业生安置就业，并为学生提供一年的跟踪服务。
毕节水利电力工程学校招生要求：
经批准有语言限制的专业和允许招生的语言：有男女比例要求的专业和限制比例：无男女比例要求。
毕节水利电力工程学校招生计划：
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
| 水利水电工程施工管理管理管理 | 3年 | 60人 |
| 建筑工程 | 3年 | 60人 |
| 学前教育 | 3年 | 180人 |
| 计算机及应用 | 3年 | 100人 |
| 电子技术的应用 | 3年 | 80人 |
| 汽车与制造 | 3年 | 60人 |
| 数控技术 | 3年 | 60人 |
毕节水利电力工程学校注册条件：
发现高考录取材料有弄虚作假的，学院将取消其入学资格和学籍，并返回户籍所在地。
在招生工作中，经省招办调配后仍不能完成区域生源计划的，学院有权将该地区的计划调到生源好的地区进行择优录取。
毕节水利电力工程学校注册方式：
应届高中考生由中学组织，可以在当地高中入学考试网上注册，也可以直接到学校注册。原初中、高中毕业生和相当于初中、高中同等学历的毕业生可以通过电话注册；或携带毕业证书或门票直接到学校招生办公室注册。
毕节水利电力工程学校注意事项：
新生报到时，我校将对新生进行体检复查和心理测试。
对于未能真正反映其道德、智力、身体状况或有严重心理问题的学生，我校将按照有关规定调整专业，直至退学。
毕节水利电力工程学校学费：
| 专业名称 | 学费 | 住宿费 |
| 水利水电工程施工管理管理管理 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 建筑工程 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 学前教育 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 计算机及应用 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 电子技术的应用 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 汽车与制造 | 三年免学费 | 200元/学年 |
| 数控技术 | 三年免学费 | 200元/学年 |
毕节水利电力工程学校助学政策：
除上述学生外，一、二年级家庭经济困难学生全日制正式学籍(享受助学金困难学生的控制人数按一、二年级学生总数的20%确定， 最后，受助学生名单由资助评估小组评估)，资助金额为1500元/人/年。
毕节水利电力工程学校奖学金政策：
国家奖学金每学年选择一次，并进行等额评估。评估工作将于每学年开始，评估将于当年10月31日前完成。每年11月30日前，大学一次性向获奖学生发放国家奖学金，颁发国家统一印制的奖励证书，并记录在学生身份档案中。
国家励志奖学金是中央和地方政府共同出资设立的奖学金，鼓励家庭经济困难学生努力学习，努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，奖励和资助品学兼优的家庭经济困难学生。
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