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沿河土家族自治中等职业学校2023学费及收费标准

发布时间:2023-04-18



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从2022年起,贵州省开展中高职协同联合办学学校招生,学生中职阶段学籍注册在中职学校,修完课程且考核合格,颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生,按照相关文件要求参加3+3转段考试,考试合格的升入高职专科阶段进行学习

关于学费补助:学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜,在书本费、住宿费等方面可适当减免,在升学、就业上予以优先安排

沿河土家族自治中等职业学校2023学费及收费标准

沿河土家族自治中等职业学校2023学费及收费标准

学校学费和收费标准的确定不仅反映了学校的经济实力,也反映了学校对学生的尊重,也反映了中等职业学校的理念,是一项重要的社会责任。因此,中等职业学校应加强学费管理,努力提高办学质量,科学合理的收费,为学生提供高质量的教育服务。

  沿河土家族自治中等职业学校简介:

  沿河土家族自治县中等职业学校,原名沿河土家族自治县第二民族职业技术中学,成立于1987年,1989年更名为沿河土家族自治县民族职业技术中学。2008年6月4日,标准命名为“沿河土家族自治县中等职业学校”。2008年位于思州新区(原坝坨新区),规划占地150亩,建筑面积40085平方米。2012年3月20日搬迁至思州新区。

  沿河土家族自治中等职业学校教师:

  搬迁以来,在县委、县政府的大力支持下,在贵州省教育“9+3”计划的东风下,随着中等职业学校“百校大战”的推进来自福建、湖南、湖北、陕西、四川、重庆、贵州等省(市)的员工从32人发展到125人。逐步形成敬业、爱生、严谨的师资队伍,通过科学规范的管理体系和系统的培训方案。

  沿河土家族自治中等职业学校教育教学:

  在专业建设方面,学校贴近市场需求,开设学前教育(、三年制中专)、现代农业艺术、畜牧兽医、高星级酒店服务管理、旅游服务管理、计算机应用、电子电器应用维护、汽车应用维护、核电设备安装、服装设计技术、机电一体化、焊接加工、护理等13个专业,涉及教育、服务、医疗卫生、机电、农林、信息技术六大专业方向,基本涵盖沿河县主要支柱产业和特色产业。有两个电子培训室、一个汽车维修培训中心、一个钢琴培训室、三个计算机培训室、一个酒店培训室、两个小组培训室、一个食用菌培训温室和一个体育培训室,基本可以满足专业教学的需要。

  沿河土家族自治中等职业学校辅导质量:

  学校坚持以教育教学质量为核心,以技能促进学生发展,以内涵建设促进学校发展,以各种形式、丰富多彩的活动促进师生素质和学生稳定,逐步形成学前教育、汽车维修、电子优势专业和春季文化艺术节、技能竞赛、秋季新年派对、体育等校园文化活动品牌。自2007年以来,有3000多名毕业生,毕业生就业率稳定 97 %以上。

  沿河土家族自治中等职业学校招生对象:初中起点为原初中毕业生、高中起点为原初中毕业生、职业技术中学、技术学校毕业生或同等学历学生。

  沿河土家族自治中等职业学校注册条件:

  1、身心健康,品德良好。

  2、积极向上,积极学习。

  3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,上进心强。

  沿河土家族自治中等职业学校注册方式:符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室注册。高中毕业生可以在学校网站上注册。

  沿河土家族自治中等职业学校注意事项:

  1、新生将户口簿或身份证原件(或复印件)及相关费用带到学校招生办公室登记,并确定就业合同和优惠招生协议。

  2、报名时间:从现在开始,到各专业名额报满。

  3、新生报到时,请携带户口簿、身份证原件、相关困难证明和缴费收据。

  沿河土家族自治中等职业学校地址:坝坨(思州)新区,贵州省沿河土家族自治县

关于中职学校收费标准的相关信息

中等职业学校是指招收初中生并开设职业教育和培训课程的学校。中等职业学校的收费标准不同,一般由学校的特色专业和教学设施决定。

如果学校有优秀的教学设施,收费标准会更高。例如,如果学校有一流的培训设施、一流的教学环境和一流的教师,学校的收费标准会更高。此外,学校的特色专业也会影响收费标准。例如,如果学校有航空、轻轨等特色专业,收费标准会更高,而一般专业的收费标准会更低。

此外,学校的收费标准也会受到该地区的影响。例如,在一些经济发达地区,学校的收费标准将相对较高,而在一些经济落后地区,学校的收费标准将相对较低,以满足当地学生的支付能力。在某些地区,政府还将提供一定的补贴,以使更多的学生受益。例如,政府将提供一定的补贴,以降低学生的学费,使学生能够接受良好的职业教育和培训。

简而言之,学校的收费标准是各种因素共同作用的结果,包括学校的特色专业、教学设施、地区等,政府也将提供一定的补贴,以使更多的学生受益。因此,学校收费标准的定价需要综合考虑各种因素,使收费标准符合学校的实际情况,真正使学生能够接受良好的职业教育和培训。

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