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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于学费补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
学校成立于1984年，占地350亩，建筑面积近7万平方米，设计容纳6000名学生；运动场、篮球场、学术报告厅、培训室等设施齐全；藏书17万册；学校教职工222人，其中专业教师192人，公共教师30人，双师教师99人。2012年、2013年、2014年注册学生5416人，其中在校学生3180人，联办1229人，顶岗实习1007人。
学校有五个专业部门：电子电工、汽车应用与维修、农业医疗、学前教育和社会公共事务。共有电子电器应用与维修、汽车检测与维修、学前教育、工艺美术、护理、药品管理与管理、电子电工、服装设计与工艺、电话服务、计算机与应用、酒店旅游与管理、社会公共事务、儿童保育、机电、建筑装饰、数控技术。
学校始终坚持以就业为宗旨、以市场为导向的办学方针，构建了培养学生成长成才、促进就业、改善民生、促进地方经济快速发展的办学理念；围绕以文化建设为基础、以专业建设为核心、以素质建设为重点的办学理念；完善了尊重学生、以生为本的办学理念，全面培养学生就业能力和发展能力的教育教学理念；探索研究生、学校、市场和社会的基本方法；定位学生三种素质（道德素质、行为能力、专业技能）的教育教学目标；科学分类三种技能专业（技术、艺术、服务）。创新教育教学载体，建设三支队伍(管理人员队伍、校本双师型教师队伍、社会专业技能教师队伍)。
学校实行精细化管理、准军事化管理和教育模式，大力推广普通话，开设良好的沟通课程和礼仪课程，推广素质进入课堂，全力打造艺术团。大胆尝试校企联合、校校联合、工学结合等新的办学方式，锤炼了学校在探索学校发展创新管理中的办学思想和灵魂，实现了办学思想创新、学校转型、专业设置、招生四大突破。德江职业学校正走内涵式发展道路，成效显著，呈现快速发展趋势。德江职业学校在全国中等职业教育招生困难的环境下，连续五年超额完成招生。
学校适应社会经济发展，积极开展各种实践教学活动，加强学生的实践技能教育，为学生提供更多的实践机会，使学生在实践中获得实践技能，更好地融入社会，实现自身的发展。学校与各行业企业合作，通过实习、竞赛等实践教学活动，使学生在实践中得到充分的培训，更好地掌握专业知识和技能。
简而言之，全国各地的中等职业学校地址，根据实际情况，一线城市、二、三线城市可以设立中等职业学校，满足当地职业教育的需要，为社会和就业市场提供职业技能和专业能力，培养灵活就业的职业技能，为社会共同发展做出积极贡献。
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