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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于学费补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
学校学费和收费标准的确定不仅反映了学校的经济实力，也反映了学校对学生的尊重，也反映了中等职业学校的理念，是一项重要的社会责任。因此，中等职业学校应加强学费管理，努力提高办学质量，科学合理的收费，为学生提供高质量的教育服务。
贵阳振华艺术师范职业学校简介：
贵阳振华艺术师范学校于1986年经贵阳市教育委员会成员批准，由原省妇联罗丽贤等退休干部创办。它有20多年的历史。在市委、市政府的关注和市教育局的关心和支持下，学校培养了大量具有熟练专业技能的实用人才，为贵阳市各类幼儿园和小学提供了近1000名学前教育工作者和小学音乐艺术教师。
我们学校有700多名学生。经过20多年的努力，学校条件有了很大的改善。配备了25架钢琴、10架手风琴、50台电脑、音乐教室、舞蹈室、多媒体教室、图书阅览室、学生食堂、学生宿舍等。，并配备了电子钢琴、表演服装和必要的教学艾滋病，为改进教育教学手段奠定了一定的基础。
贵阳振华艺术师范职业学校占地面积：
现有艺术幼师专业，全日制学生700余人。学校拥有一支人员精干、结构合理、水平高的教师队伍。现有教职工37人，其中专职教师21人，中高级职称16人，专职教师29%，本科学历(学位)13人，专职教师33.33%。贵州省人大代表教师1人，市区优秀教师6人。校舍总建筑面积3500平方米，其中教学行政用房200平方米；拥有46万元的教学设备，建立了7个校内外实习培训基地，满足专业教学的需要；图书馆收藏书籍5000多本，电子文献10多本，订购中外期刊10多本，建立了计算机网络系统。
贵阳振华艺术师范职业学校教学力量：
随着贵州省经济和对外改革开放的快速发展，对学前教育专业人才的需求越来越大。自1986年以来，罗礼贤（学校创始人）等老教育工作者对省内外学前教育行业进行了两年的研究，开始实施“艺术学前教育专业”示范报告，制定相关教学计划。1986年正式获贵阳市教育局批准，招生始于1986年7月。艺术幼师、工艺美术、音乐、酒店管理等专业于1986年初开始。艺术幼儿园教师、工艺美术、音乐、酒店管理等专业于1986年初成立。从一开始，我校艺术幼儿园教师的专业建设就紧紧围绕幼儿教育对专业人才知识和技能的具体要求，制定教学计划，建立培训项目，了解实习等教学环节，使学生能够满足幼儿教育企业在培训目标上的需求。
为满足省级区域经济乃至全社会发展的需要，服务社会，学校积极开展职业技能培训和评价，在职业技能培训和评价中发挥了积极的社会作用，2007年至2008年，学校积极向各级教育机构申请“学前教师资格证书”要求并解决。市教育局等机关正式下发文件，组织全市中等职业学校幼儿园教师专业考核颁发《预备幼儿园教师资格证书》。
贵阳振华艺术师范职业学校招收原初中毕业生，身高160cm以上。
贵阳振华艺术师范职业学校注册条件：过去，初中、高中毕业生可以“注册”进入技术中学。
贵阳振华艺术师范职业学校注册方式：
(一)《录取通知书》;
(二)身份证复印件一式三份(必须与高考报名时使用的身份证一致)；
注：所有申请我校的人都需要到学校进行面试，并准备注册材料：户口簿或身份证原件和复印件。在路上注意你的生命和财产安全。
贵阳振华艺术师范职业学校资助政策：
1、学生每年享受国家助学金1500元，两年享受3000元。
2、学生每年都有机会享受国家财政学费减免政策。
3、学校负责根据学生的成绩和操作技能向用人单位推荐工作。
4、毕业成绩合格后，学生可获得教育部认可的中专或大专毕业证书
5、完成中专课程后，学生可参加国家有关部门组织的资格考试。
6、学生毕业后有资格参加普通高校招生考试。
贵阳振华艺术师范职业学校地址：贵阳市松山路178号
中等职业学校是指招收初中生并开设职业教育和培训课程的学校。中等职业学校的收费标准不同，一般由学校的特色专业和教学设施决定。
如果学校有优秀的教学设施，收费标准会更高。例如，如果学校有一流的培训设施、一流的教学环境和一流的教师，学校的收费标准会更高。此外，学校的特色专业也会影响收费标准。例如，如果学校有航空、轻轨等特色专业，收费标准会更高，而一般专业的收费标准会更低。
此外，学校的收费标准也会受到该地区的影响。例如，在一些经济发达地区，学校的收费标准将相对较高，而在一些经济落后地区，学校的收费标准将相对较低，以满足当地学生的支付能力。在某些地区，政府还将提供一定的补贴，以使更多的学生受益。例如，政府将提供一定的补贴，以降低学生的学费，使学生能够接受良好的职业教育和培训。
简而言之，学校的收费标准是各种因素共同作用的结果，包括学校的特色专业、教学设施、地区等，政府也将提供一定的补贴，以使更多的学生受益。因此，学校收费标准的定价需要综合考虑各种因素，使收费标准符合学校的实际情况，真正使学生能够接受良好的职业教育和培训。
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