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贵阳龙洞堡职业学校2026年招生简章

发布时间:2026-02-26



贵阳龙洞堡职业学校是经省教育厅批准成立,市属管理的公办全日制中等职业学校。学校自上世纪九十年代初建校以来,始终秉承“德技并修,知行合一”的校训,历经三十余载深耕职业教育,现已发展成为一所办学特色鲜明、社会声誉良好的现代化中等职业学校。学校坐落于交通便利的龙洞堡片区,校园占地面积三百余亩,建筑面积超过十五万平方米,环境优美,设施齐全。目前,学校共有在校学生五千余人,教职工四百余名,其中专任教师三百二十人,具备中高级专业技术职务的教师占比达百分之七十以上,“双师型”教师比例超过百分之六十五,形成了一支结构合理、业务精湛、专兼结合的高素质教师队伍。

在办学硬件方面,学校持续加大投入,建有涵盖各专业领域的现代化实训中心共计五十余间,包括智能制造实训基地、现代服务业实训中心、信息技术实训室、护理模拟病房、轨道交通模拟舱等,设备总价值逾八千万元。学校与省内百余家知名企业建立了深度校企合作关系,共建校外实习基地六十八个,确保学生理论学习与技能训练无缝对接。扎实的办学实力赢得了主管部门与社会各界的广泛认可,学校先后荣获市教育局评定的“市级示范性中等职业学校”、“职业教育先进集体”等称号,师生在各级职业技能大赛中累计获得国家级奖项十余项,省级奖项百余项,充分彰显了学校的育人质量与综合实力。

教学特色

学校坚定推行“理实一体化、教学做合一”的人才培养模式,核心专业实训课时占总课时比例超过百分之五十。课堂与车间融合、教学与生产对接,通过智能模拟实训、项目化教学等手段,使学生在真实或高度仿真的职业环境中掌握核心技能。师资上,依托强大的“双师型”教师团队与企业技术骨干组成的“双导师”队伍,共同指导学生实训与顶岗实习。学校深度践行“赛证融通”,将技能大赛标准、行业职业资格证书考核内容融入日常教学,近年来学生相关职业资格(技能等级)证书平均获取率达百分之九十五以上。通过订单培养、引企入校、共建产业学院等形式,学校与行业龙头企业建立了稳固的合作关系,确保了教学内容与行业技术发展同步,学生毕业即能胜任岗位要求。

招生对象与报名条件

招生对象:面向全国招收应、往届初中毕业生。

年龄要求:原则上要求年龄在14周岁至18周岁之间。

政治思想:思想品德良好,无违法犯罪记录,在校期间表现良好。

身体状况:身心健康,无传染性疾病,无精神类疾病,能够适应专业学习和技能训练的要求。报读护理类专业男生身高原则上不低于165厘米,女生身高原则上不低于155厘米;报读幼儿保育、旅游服务与管理等专业需仪表端正,口齿清晰,需通过面试。

学历要求:报名时需持有初中毕业证书或同等学历证明。

贵阳龙洞堡职业学校2026年招生简章

报读须知

选择一所适合的学校是孩子职业生涯规划的重要起点。我们深知您和孩子的每一次咨询都关乎未来。如果您对贵阳龙洞堡职业学校的专业设置、培养模式或未来发展有任何疑问,欢迎您进一步了解。想要咨询或者报名的学生可以在页面中填写报道信息,有专门的老师电话告知报考注意事项,进行一对一沟通指导。

报名与录取流程

报名时间:即日起开始接受预报名,截止至2026年7月20日(名额有限,额满即止)。

报名方式:

方式一:线上报名。可通过学校官方授权渠道联系招生老师进行线上信息登记与预报名。

方式二:现场报名。学生及家长可携带所需材料直接到学校招生办公室办理现场报名手续。

所需材料:学生本人身份证原件及复印件、户口簿(首页、户主页、学生本人页)原件及复印件、初中毕业证原件及复印件(应届生可先提供毕业证明)、中考准考证及成绩单(若有)、一寸免冠蓝底照片八张。

录取流程:学生完成线上预报或现场登记后,按学校通知时间到校进行现场确认并参加面试(或专业适应性测试)。学校将根据学生综合素质、面试情况及专业容量择优录取,发放正式《录取通知书》。

招生专业计划与学制学费

招生专业招生计划学制学习形式学费标准
护理200人3年全日制免学费
幼儿保育150人3年全日制免学费
城市轨道交通运营服务180人3年全日制免学费
汽车运用与维修120人3年全日制免学费
电子商务150人3年全日制免学费
计算机应用160人3年全日制免学费
中餐烹饪100人3年全日制免学费
工业机器人技术应用80人3年全日制免学费

提示:以上为2026年拟定招生专业及计划,各专业具体招生名额可能根据实际情况进行调整,详细计划请咨询招生老师。

贵阳龙洞堡职业学校2026年招生简章

收费标准及奖助学政策

学校严格执行省市关于中等职业教育免学费及资助的相关政策。

一、收费标准:所有农村(含县镇)户籍学生、城市家庭经济困难学生均可享受免学费政策。学生在校期间仅需按核定标准缴纳住宿费、书本费、军训服装费、体检费等代收代支项目(统称“杂费”),具体金额以当年物价部门备案公示为准。

二、奖助学政策:

国家助学金:符合政策规定的家庭经济困难学生,经审核后可享受每生每年两千元国家助学金,共计两年。

国家奖学金:品学兼优、技能突出的二年级及以上学生,可申请评审中职国家奖学金,奖励标准为每生每年六千元。

校级奖助学金:学校设立专项奖学金、技能竞赛奖励、校企合作单位冠名奖学金等,奖励优秀学生。同时提供校内勤工助学岗位,帮助家庭经济困难学生。

其他资助:对脱贫家庭(原建档立卡户)等特殊困难群体学生,按政策给予专项资助。

专业特色与就业方向

护理专业:培养掌握现代护理知识和技能,能从事临床护理、社区保健等工作的高素质技能型人才。主干课程包括解剖学、生理学、护理学基础、内科护理、外科护理等。毕业后可在各级各类医院、社区卫生服务中心、养老机构就业。

幼儿保育专业:培养具备科学的保教知识与技能,能从事婴幼儿照护、早期教育及幼儿园辅助教学工作的专业人员。主干课程包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园活动设计与指导等。就业面向幼儿园、早教中心、托育机构等。

城市轨道交通运营服务专业:培养熟悉轨道交通运营规章,具备客运组织、票务管理、车站设备操作等能力的服务与管理人才。主干课程包括城市轨道交通概论、客运组织、行车组织、服务礼仪、安全与应急处理等。主要面向地铁、轻轨等城市轨道交通运营企业。

汽车运用与维修专业:培养掌握汽车构造、维修、检测及服务接待等专业技能的技术人才。主干课程包括汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车故障诊断、汽车营销等。毕业后可在汽车4S店、维修企业、制造厂从事维修、销售、售后等工作。

电子商务专业:培养具备网络营销、网店运营、客户服务、电商物流等能力的复合型人才。主干课程包括电子商务基础、网络营销、网店运营、商品拍摄与处理、客户关系管理等。就业方向为各类企业的电商部门、电商平台、自主创业等。

计算机应用专业:培养掌握计算机软硬件维护、网络搭建、平面设计、办公自动化等技能的应用型人才。主干课程包括计算机组装与维护、计算机网络基础、图形图像处理、办公软件高级应用等。可从事办公文员、IT技术支持、平面设计、网络管理员等工作。

多元升学路径

学校构建了“就业与升学并重”的立交桥式人才培养体系,为学生开辟了多元化的深造通道。

“3+2”中高职贯通培养:学校与省内多所优质高职院校签订联合办学协议,部分专业开设“3+2”分段制班。学生前三年在我校完成中职阶段学习,经考核合格后,直接升入对接高职院校对应专业学习两年,毕业后取得全日制大专文凭。此路径无缝衔接,是获取高等学历的便捷通道。

职业教育高考(分类考试招生):学生完成中职学业后,可报名参加省统一组织的职业教育高考(又称“分类考试招生”)。考试包含“文化素质+职业技能”测试,针对性强,录取率高,是中职学生升入省内本、专科院校的主要途径。

普通高考:对于有较强文化课基础和学习意愿的学生,学校可提供相应支持,学生可按社会考生身份报名参加全国普通高考,报考全国普通高等院校。

贵阳龙洞堡职业学校2026年招生简章

就业渠道

学校高度重视学生就业工作,实行“毕业证书+职业资格证书”双证制。学生修完人才培养方案规定的全部课程且成绩合格,由学校颁发经教育行政部门验印的国家承认学历的中等职业教育毕业证书。

在就业保障方面,学校依托深厚的校企合作基础,与上百家用人单位建立了长期稳定的合作关系,定期举办校园专场招聘会、校企合作洽谈会。学校设有专门的就业指导中心,为学生提供职业生涯规划、就业指导、实习安排、岗位推荐等全程服务。学生毕业时,学校负责向合作企业进行对口专业推荐,毕业生亦可凭借扎实的技能和学校声誉自主择业,近年来毕业生就业率始终稳定在百分之九十六以上,专业对口率达百分之八十五。

常见问题解答(FAQ)

学校是公办还是民办?

贵阳龙洞堡职业学校是经省教育厅批准设立、市属管理的公办全日制中等职业学校。

学费真的全免吗?

是的。学校严格执行国家及省市中职教育免学费政策,对所有符合条件的学生免除学费。学生入学仅需按标准缴纳住宿费、书本费等杂费。

毕业后是什么学历?

学生完成规定学业并通过考核后,将获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,属于国家承认的中等职业教育学历。

学校提供住宿吗?条件如何?

学校为有需求的学生提供标准化学生公寓。宿舍一般为六至八人间,配备独立卫生间、洗漱台、书桌、衣柜,并安装有空调、热水供应系统,由专职生活老师进行管理。

报名是否需要中考分数?

学校实行自主招生,主要依据学生面试(或专业测试)表现及综合素质择优录取。中考成绩可作为参考,但不是唯一录取标准。欢迎应往届初中毕业生积极报名。

可以到校参观吗?

欢迎学生及家长来校实地考察。为提供更好的接待服务,建议提前通过官方渠道与招生老师预约参观时间。

学生管理严格吗?

学校实行封闭式管理与德育量化考核制度,配有专职班主任和辅导员队伍,注重学生行为习惯养成和职业道德培育,校园学风端正,管理规范有序。

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