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六盘水医药职业学校招生简章2026年新版

发布时间:2025-12-28



学校概况

学校名称:六盘水医药职业学校

学校性质:公办全日制中等职业学校

招生电话:招生咨询请致电:13027846667(杨老师)或 17885011994(李老师)

学校地址:贵州省六盘水市职教城

学校简介

六盘水医药职业学校坐落于风景秀丽的六盘水市职教城,是一所经教育主管部门批准设立,专注于医药卫生类技能型人才培养的公办中等职业学校。学校秉承“厚德精技,济世育人”的办学理念,紧密对接区域大健康产业发展需求,为贵州省乃至全国的医疗卫生事业输送了大量高素质的技术技能人才。

学校办学历史积淀深厚,教学管理规范严谨。根据省教育厅关于中等职业学校招生与办学工作的指导精神,学校不断优化专业布局,深化教育教学改革。校园占地面积广阔,布局合理,教学区、实训区、生活区、运动区功能分明,为学生提供了优良的学习与生活环境。学校拥有一支结构合理、业务精湛、德才兼备的教师队伍,其中“双师型”教师占比高,他们兼具深厚的理论功底和丰富的行业实践经验,确保了教学质量。实训设施先进完备,建有模拟医院、中药鉴定、药物制剂、康复理疗、医学美容等多个现代化实训中心,设备总值达数千万元,充分满足各专业学生实践技能培养的需要。多年来,学校办学成果显著,曾荣获市教育局评定的“职业教育先进单位”等荣誉称号,社会认可度和美誉度持续提升。

六盘水医药职业学校招生简章2026年新版

教学特色

六盘水医药职业学校坚持“理论与实践并重,技能与素养同育”的教学方针,构建了鲜明的医药卫生职业教育特色。学校全面推行“理实一体化”教学模式,将课堂直接延伸到实训室,让学生在真实的职业场景中学习知识、掌握技能。依托强大的“双师型”教师团队和临床、企业兼职教师资源,实施“校内导师+行业导师”的双导师制,实现教学过程与生产过程紧密对接。学校高度重视“赛证融通”,积极组织学生参加各级各类职业技能大赛,并将职业资格证书考核标准融入日常教学,有效提升了学生的就业竞争力。此外,学校与市内及周边多家二级甲等以上医院、知名医药企业、康养机构建立了深度的校企(院)合作关系,共建校外实习实训基地,共同开发课程,开展订单培养,为学生实习和高质量就业铺设了畅通渠道。

招生对象与报名条件

招生对象主要为贵州省内外的应、往届初中毕业生。

报名者年龄原则上应在14至18周岁之间。

考生须思想品德良好,无违法犯罪记录,在校期间表现良好。

身体健康,无色盲、色弱,无传染性疾病及其他不适宜从事医药卫生类工作的疾病,身体状况符合所报专业的学习要求。报考护理、中医护理等专业的学生,需具备较强的沟通能力和爱心、耐心、责任心。

报读须知

医药卫生行业关乎生命健康,选择六盘水医药职业学校即是选择了一份崇高的职业起点。我们热忱欢迎有志于投身医药卫生事业的青年学子报读。考虑到招生政策及专业要求的细微差别,建议想要咨询或报名的同学,在本页面填写准确的报名信息,我校招生办公室的老师将第一时间与您电话联系,详细告知报考流程、专业详情及注意事项。您也可直接拨打上文公布的招生电话进行咨询。

六盘水医药职业学校招生简章2026年新版

六盘水医药职业学校报名与录取流程

报名时间:即日起开始接受咨询报名,集中报名录取期至2026年7月20日截止。

报名方式: 1. 线上预报名:通过官方指定渠道或联系招生老师进行信息登记。 2. 现场报名:考生及家长可持所需材料直接到学校招生办公室办理报名手续。

报名材料:本人身份证(或户口簿)原件及复印件、初中毕业证原件及复印件(应届生可后期补交)、中考成绩单、一寸免冠照片若干张。

录取流程:线上信息预登记 → 学校审核 → 通知学生到校面试(或综合测评)→ 面试合格者发放《预录取通知书》→ 按通知要求办理正式入学手续。

招生专业计划与学制学费

招生专业招生计划(人)学制学习形式学费标准
护理2003年/5年全日制免学费
药学1003年全日制免学费
中医护理403年/5年全日制免学费
中药403年/5年全日制免学费
药物制剂403年/5年全日制免学费
中医康复技术403年/5年全日制免学费
医学美容技术403年/5年全日制免学费
制药技术403年/5年全日制免学费

注:以上招生计划为2026年度拟招计划,执行过程中可能根据省、市教育主管部门的批复及生源情况作适当调整。具体招生专业、计划及学制以学校最终发布的官方信息为准,建议联系招生老师确认。

六盘水医药职业学校专业特色与就业方向

护理:培养掌握现代护理学知识和技能,能在各级医疗机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质劳动者。主干课程包括基础护理学、内科护理学、外科护理学等,毕业后可在医院、社区卫生服务中心、养老机构就业。

药学:培养具备药品调剂、制剂、检验及营销等能力的技术人才。主干课程涵盖药剂学、药理学、药物分析等,就业方向面向医院药房、社会药房、医药公司及制药企业。

中医护理:培养能将中医传统疗法与现代护理技术相结合的专业护理人才。学习中医基础理论、中医护理技术、康复护理等,毕业后可在中医医院、康复机构、养生馆从事特色护理工作。

中药:培养从事中药鉴定、炮制、调剂、购销及养护的技术人员。主干课程有中药学、中药鉴定技术、中药炮制技术等,就业面向中药生产企业、医院中药房、中药经营企业。

药物制剂:培养掌握药物制剂生产、质量控制等技能的专业人才。学习制剂工艺、制剂设备、药品生产质量管理等,主要就业于制药企业的生产、质检岗位。

中医康复技术:培养运用推拿、灸疗、刮痧等中医技术和现代康复手段进行康养服务的人才。学习中医康复学、康复评定技术、运动疗法等,可在康复医院、疗养院、社区康复中心工作。

医学美容技术:培养从事生活美容、医学美容咨询、皮肤管理及美容仪操作的技术人员。学习美容皮肤科学、美容实用技术、化妆品学等,就业方向为医疗美容机构、大型美容连锁企业。

制药技术:培养面向化学药品生产、质量监控等技术岗位的应用型人才。学习制药化工过程、药物合成技术、药品GMP实务等,主要就业于化学制药企业。

六盘水医药职业学校招生简章2026年新版

收费标准与奖助学金政策

一、收费标准

严格按省、市物价部门核准的标准执行。所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生均享受国家免学费政策。学校仅按相关规定收取住宿费、教材费、军训服装费等代收费项目,具体金额以入学须知为准。

二、奖助学政策

学校构建了完善的“奖、助、勤、补”多元资助体系,确保学生不因家庭经济困难而失学。 1. 国家助学金:符合政策规定的在校一、二年级家庭经济困难学生,可申请每年2000元的国家助学金。 2. 国家奖学金:品学兼优、技艺出众的在校二年级及以上学生,可申请评审每年6000元的中职国家奖学金。 3. 勤工助学:学校为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位,帮助学生通过劳动获得报酬,锻炼能力。 4. 其他资助:地方政府、行业企业及社会团体设立的各类奖学金、助学金,学校将按规定协助符合条件的学生申请。

多元升学路径

学校致力于搭建“就业有能力、升学有优势”的成才立交桥,为学生开辟了多种升学深造渠道。

“3+2”中高职贯通培养:部分专业与省内优质高等职业院校合作,实施分段培养。学生在我校完成三年中职学习,经考核合格后,可直接升入对接高职院校相关专业继续学习两年,毕业后取得全日制大专文凭。

高职分类考试招生:学生可通过参加贵州省组织的“职教高考”(高职分类考试),凭借“文化素质+职业技能”成绩,报考省内各高职(专科)院校,录取机会大,专业衔接紧密。

普通高考:中职毕业生同样具备报名参加全国普通高考的资格,可通过普通高考升入本科或专科院校学习,实现大学梦。

就业渠道

毕业证书:学生在校期间修完人才培养方案规定的全部课程,成绩合格并完成实习任务,由学校颁发经教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书,国家承认学历。

就业保障:学校高度重视学生就业工作,设有专门的就业指导中心。通过广泛的校企(院)合作网络,每年举办校园招聘会,为毕业生提供大量对口就业岗位。学校负责向合作医院、医药企业、康养机构等优质单位推荐就业,毕业生也可根据自身情况选择自主就业或创业。稳定的实习就业基地和良好的社会口碑,确保了毕业生较高的就业率和就业质量。

常见问题解答(FAQ)

学校是公办还是民办?

六盘水医药职业学校是一所由市教育主管部门直属管理的公办全日制中等职业学校,办学规范,信誉可靠。

学费真的全免吗?

是的。根据国家及省关于中等职业教育的资助政策,所有就读我校全日制正式学籍的学生均享受免学费待遇。学生入学只需承担住宿费、书本费等少量代收费用。

毕业后是什么学历?

学生完成三年学业,符合毕业条件后,将获得由学校颁发、教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,属于中等职业教育学历,国家承认。

学校提供住宿吗?条件如何?

学校为有需要的学生提供住宿。学生公寓设施齐全,通常为标准6-8人间,配备有独立卫生间、洗漱台、衣柜、书桌等,管理规范,环境安全整洁。

报名必须要有中考成绩吗?往届生可以报名吗?

应届初中毕业生报名时需提供中考成绩作为参考。往届初中毕业生持初中毕业证书即可报名,学校将结合面试情况进行综合考核录取。

可以考大学吗?升学机会大不大?

完全可以。学校为学生设计了畅通的升学路径,包括“3+2”贯通培养、高职分类考试和普通高考。近年来,我校学生通过分类考试升入高职院校的比例持续保持在较高水平,升学前景广阔。

哪些专业是“3+2”学制?

“3+2”中高职贯通培养专业需与对口高职院校每年签订协议,具体专业和计划以省教育厅当年批复为准。学生可在报名时详细咨询招生老师当年最新的贯通培养专业情况。

学校管理严格吗?

学校实行规范化、人性化的学生管理模式。注重学生行为习惯养成和职业道德培育,配有专职班主任和宿管老师,校园实行封闭式或半封闭式管理,确保学生拥有安全、有序的学习和生活环境。

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