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贵州毕节卫生学校2023报名条件、招生要求

发布时间:2023-06-01



贵州毕节卫生学校2023招生录取工作已经开始,很多家长同学想了解学校2023年招生报名要求及条件,为此老师从贵州毕节卫生学校的招生报名要求及条件,供同学们参考。

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从2022年起,贵州省开展中高职协同联合办学学校招生,学生中职阶段学籍注册在中职学校,修完课程且考核合格,颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生,按照相关文件要求参加3+3转段考试,考试合格的升入高职专科阶段进行学习

关于补助:学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜,在书本费、住宿费等方面可适当减免,在升学、就业上予以优先安排

贵州毕节卫生学校2023报名条件、招生要求

贵州毕节卫生学校2023报名条件、招生要求

  贵州省毕节市卫生学校概况:

  毕节市卫生学校由1958年成立的毕节市卫生学校和1978年成立的毕节市第二卫生学校组成。1999年被国务院表彰为“国家团结先进单位”,2005年被教育部批准为国家重点中等职业学校,2010年被贵州省人民政府列为首批“创建省级示范中等职业学校”,2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划。

  贵州毕节市卫生学校规模:

  新校园位于双山新区职业教育城,占地507亩,建筑面积20万平方米,2014年11月1日正式搬迁,建设生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内外、妇女、儿童、中医、面部特征、计算机等实验室,各教室安装电子白板等多功能设备。新校园环境优美,教学设备先进,实行“一卡通”数字校园管理。学校有10个行政教学部门、3个团体组织部门、7个教研室、5个基层党支部和1个93学社支部。现有员工363人,其中专职教师316人,高级讲师68人,讲师76人,“双师型”教师89人,硕士研究生82人,硕士学位39人。学校成立56年来,培养了近4万名各类毕业生,为毕节经济社会发展做出了重大贡献。

  贵州省毕节市卫生学校专业特色:

  学校以三年制中等职业教育为主。全日制专业包括农村医学、中医、护理、助产、药剂、中医、医学检验技术、医学影像技术等。护理专业为省级骨干示范专业,农村医学助产专业为市级骨干示范专业。学校办学多层次、多形式,与贵阳医学院中专、贵阳中专、遵义医学院中专联合开展临床医学、护理、检验等专业和本科成人教育。开展二级护理教育、农村医生在职教育和短期培训。学校与全市26所教学医院建立了高校合作人才培养机制,为加强学生技能培养、提高人才培养质量奠定了坚实基础。2012年,经省人力资源和社会保障厅批准,成立贵州省第135所国家职业技能鉴定学校,获得计算机、眼镜验光师、婴儿护士、按摩师等9个项目技能培训鉴定资格。

  贵州省毕节市卫生学校招生对象:参加普通高考的,应当是以往普通高中毕业生。

  贵州省毕节市卫生学校招生计划:

专业名称学制招生人数
护理3年210人
助产3年140人
药学3年70人
中药3年70人
医学影像3年70人
医学检验3年70人
康复治疗3年70人

  贵州省毕节市卫生学校报名条件:

  护理助产专业,按特殊专业录取要求录取:女生身高1.56米以上,男生身高1.66米以上,五官端正,口齿清晰,无残疾。助产专业限于女生,其他专业不限于男女。

  贵州省毕节市卫生学校报名方式:

  报名时,考生应填写高考报名号、中学身份证号、身份证号、姓名、学业水平考试成绩并签订协议;具有优秀招生资格的考生必须提供相关证书的原件和复印件,以确保证书的真实性。

  贵州毕节市卫生学校注意事项:

  被我校录取后,学生享受与参加普通高校统一招生考试的学生同等待遇。学生应在规定的学习年限内完成专业教学计划规定的内容,符合毕业要求,并颁发毕节医学院技术中学毕业证书,并通过教育部的学籍和学历进行电子注册。

  贵州省毕节市卫生学校助学政策:

  奖学金、困难资助和助学贷款根据国家政策和学校有关规定,与普通高考录取学生的条件相同。

  贵州省毕节市卫生学校奖学金政策:

  国家励志奖学金是由中央和地方政府共同设立的奖学金。鼓励贫困家庭学生努力学习,努力进取,全面发展道德、智力、身体、美丽,奖励和资助具有优秀品格和学习能力的贫困家庭学生。

招生要求/报名条件

注册条件是每个申请人必须符合的标准,是参加考试的必要条件,注册条件必须严格按照规定的标准执行。

招生要求反映了学校对申请人的基本要求,以确保学校招收学生的质量。

申请人需要做到以下几点:

首先,申请人必须按照注册条件的要求准确、完整地填写注册表,并提交相关材料。

其次,申请人需要具备一定的学习能力和良好的学习习惯,以及较强的科学素质和思想道德素质。在这些方面,学校将评估申请人。

最后,考生还需要具备一定的综合素质,能够在学习、科研、社会实践等方面发挥自己的作用。考生应具备良好的心理素质,能够在学习、生活中发挥自己的作用,以最佳状态进入学校学习。这样,学校就可以招收质量最高的学生,有利于学习和发展。因此,申请人应仔细阅读注册条件和注册要求,并严格按照要求准备申请材料,以达到预期,充分发挥其潜力。

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