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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
贵州建筑职业技术学院中专简介：
贵州建设职业技术学院技术中学是贵州省教育部直属的全日制公立学校，主要是全日制普通高等教育和中等职业教育，同时举办非学术教育。
秉承“德、精、乐、善教”的校训，高校中专系建立健全了“职业能力=专业能力+非专业能力”的能力框架，创新建立了两个培养学生职业能力的课程体系，更好地解决了“培养谁”和“如何培养人”的问题。毕业生受到用人单位的高度赞扬，就业率逐年稳定在95%以上，呈现出供不应求的良好局面。
学院中专现开设“建筑工程技术、室内设计技术、工程造价、工程测量与监理、建筑设备工程技术”等专业。学院中专部是“国家建筑技能型人才短缺培训基地”、“全国职业教育先进单位”：“建设职业教育集团”是贵州省六大职业教育集团之一。2012年，按照省教育厅的要求，我院规划建设了一个占地511亩、建筑面积22万平方米、办学规模6000人的新校区。目前，新校区建设项目建设面积12万平方米，投资近3亿元。2014年，10万平方米的第二期建设项目将全面完成，1.4亿元的德国促进银行贷款将全部投入教学设备采购。
贵州职业技术招生对象建设：
1、参加全省普通高考报名，学术水平考试成绩符合全省高职院校要求的，应当是以往普通高中毕业生
2、参加全省中等职业单报高职报名的，应当是以前的中等职业毕业生。
贵州建设职业技术招生计划：
专业名称 | 计划人数 | 专业名称 | 计划人数 |
建筑工程技术 | 150 | 建筑经济管理 | 100 |
道路桥梁工程技术 | 50 | 建筑装饰工程技术 | 100 |
地下工程及隧道工程技术 | 50 | 艺术设计 | 50 |
工程测量技术 | 100 | 园林工程技术 | 50 |
市政工程技术 | 50 | 环境艺术设计 | 50 |
给排水工程技术 | 50 | 建筑设备工程技术 | 50 |
水利工程施工技术 | 50 | 建筑电气工程技术 | 50 |
工程造价 | 100 | 机电一体化技术 | 50 |
建筑工程管理 | 100 | 土木工程检测技术 | 50 |
工程监理 | 100 | 会计电算化 | 50 |
贵州职业技术建设注册条件：
1、前高中毕业生符合全国普通学校统一招生考试报名条件，并具备全省普通学校统一招生考试报名资格。
2、参加全省中职单报高职报名并取得考试资格的，应当是前中职毕业生。
3、报考艺术类专业的考生必须参加全省艺术类专业统一考试，取得合格成绩后方可填写，以省统一考试专业成绩作为相应艺术类专业分类考试招生的职业技能考试成绩。
贵州建设职业技术招生规则：
1、严格执行国家有关招生政策法规，坚持公平、公正、公开、择优录取的原则。
2、执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会发布的《普通学校招生体检指导意见》及相关补充规定。要求考生身体健康，无传染病。
3、专业志愿者按照“分数优先考虑志愿者”的原则，从高分到低分择优录取。
4、专业生源不足的，可调整考生进档“服从”调整；调整“不服从”的考生将退出档案。
5、申请艺术（艺术）专业的考生必须达到全国统一的艺术（艺术）专业（高职院校）分数线，专业分数必须达到艺术（艺术）联合考试专业（高职院校）资格线，双在线“按照专业志愿者优先”的原则从高到低录取。
6、进档考生专业成绩没有差异，男女比例不限。
7、录取结果将通过招生主管部门规定的渠道和我院招生信息网公布。
8、外语语种:无限。
9、录取方式：网上录取。
贵州建设职业技术学院中专部资助政策：
1、根据国家政策，优秀学生可享受国家奖学金、国家励志奖学金和大学奖学金600-8000元。对于家庭经济困难的学生，学院技术中学可以帮助他们顺利完成学业，如帮助、勤奋、减少、豁免和补充。
2、符合条件的学生可在学生来源申请助学贷款。
3、“两助一免(补)”精准扶贫补贴:凡在当地扶贫部门登记的贵州农村户籍贫困学生，除享受原国家助学金(在我省学习，确保享受国家助学金3500元/学生﹒年)，新增以下补贴项目:
1)、扶贫专项助学金:标准为1000元/学生﹒年;
2)、免学费
注册条件是每个申请人必须符合的标准，是参加考试的必要条件，注册条件必须严格按照规定的标准执行。
招生要求反映了学校对申请人的基本要求，以确保学校招收学生的质量。
申请人需要做到以下几点：
首先，申请人必须按照注册条件的要求准确、完整地填写注册表，并提交相关材料。
其次，申请人需要具备一定的学习能力和良好的学习习惯，以及较强的科学素质和思想道德素质。在这些方面，学校将评估申请人。
最后，考生还需要具备一定的综合素质，能够在学习、科研、社会实践等方面发挥自己的作用。考生应具备良好的心理素质，能够在学习、生活中发挥自己的作用，以最佳状态进入学校学习。这样，学校就可以招收质量最高的学生，有利于学习和发展。因此，申请人应仔细阅读注册条件和注册要求，并严格按照要求准备申请材料，以达到预期，充分发挥其潜力。
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